Du học sinh Úc về nước

Trong quá khứ, nhiều du học sinh sau khi hoàn thành chương trình học tại Úc thường ưu tiên tìm việc làm và tiếp tục sinh sống tại quốc gia này. Mức thu nhập, môi trường làm việc chuyên nghiệp, chất lượng cuộc sống và cơ hội định cư là những yếu tố khiến lựa chọn này trở nên hấp dẫn.

Tuy nhiên, xu hướng đang dần thay đổi. Một bộ phận du học sinh lựa chọn trở về Việt Nam ngay sau khi tốt nghiệp, trong khi những người khác ở lại Úc hoặc một quốc gia khác vài năm để tích lũy kinh nghiệm trước khi quay về nước.

Sự thay đổi này chịu ảnh hưởng từ nhiều yếu tố, trong đó có những biến động sau đại dịch Covid-19, tình hình kinh tế quốc tế và sự phát triển nhanh chóng của thị trường lao động Việt Nam. Mục tiêu du học của nhiều người cũng không còn chỉ tập trung vào định cư.

Thay vì xem việc ở lại nước ngoài là đích đến duy nhất, du học sinh ngày càng quan tâm đến cơ hội phát triển sự nghiệp tại quê nhà. Việt Nam đang có nhu cầu lớn về nguồn nhân lực được đào tạo bài bản, có ngoại ngữ và từng trải nghiệm môi trường làm việc quốc tế.

Với một số người, trở về Việt Nam còn là cơ hội để xây dựng sự nghiệp lâu dài, khởi nghiệp, tìm kiếm vị trí quản lý hoặc tận dụng những tiềm năng đang mở rộng trong nền kinh tế trong nước.

Sau khi tốt nghiệp, du học sinh thường phải đứng trước hai hướng lựa chọn: trở về Việt Nam hoặc tiếp tục ở lại nước ngoài làm việc. Không có phương án phù hợp với tất cả mọi người, bởi quyết định cuối cùng phụ thuộc vào ngành học, mục tiêu cá nhân, tài chính và khả năng thích nghi.

Ngành học là một trong những yếu tố quan trọng nhất cần xem xét. Với các lĩnh vực công nghệ cao như vật lý nguyên tử, hệ thống máy tính hiệu năng cao, nghiên cứu robot, hàng không vũ trụ hoặc những công nghệ chuyên sâu, môi trường nước ngoài có thể cung cấp nhiều điều kiện thuận lợi hơn về cơ sở vật chất và nguồn lực nghiên cứu.

Trong khi đó, các lĩnh vực như kinh tế, công nghệ thông tin và phát triển phần mềm đang có nhiều tiềm năng tại Việt Nam. Nhu cầu tuyển dụng nhân sự có trình độ chuyên môn, ngoại ngữ và kinh nghiệm quốc tế ngày càng tăng, tạo thêm lựa chọn cho du học sinh sau khi tốt nghiệp.

Một số ngành chăm sóc sức khỏe cũng đang có nhu cầu nhân lực cao tại nhiều quốc gia như Đức, Canada hoặc Nhật Bản. Nếu thuộc nhóm ngành này và đáp ứng được điều kiện nghề nghiệp, visa, ngoại ngữ, người lao động có thể cân nhắc tiếp tục phát triển tại nước ngoài.

Do đó, thay vì chỉ so sánh mức lương, du học sinh nên đánh giá cả nhu cầu tuyển dụng, lộ trình phát triển nghề nghiệp, khả năng thăng tiến và mức độ phù hợp của ngành học với thị trường lao động.

Không phải mọi người đi du học đều đặt mục tiêu định cư. Có người muốn trải nghiệm cuộc sống, nâng cao ngoại ngữ, mở rộng kiến thức hoặc tích lũy tài chính trước khi trở về.

Nếu mục tiêu là xây dựng sự nghiệp quốc tế, việc tiếp tục làm việc ở nước ngoài có thể mang lại cơ hội tiếp xúc với công nghệ, quy trình và mạng lưới chuyên môn đa quốc gia. Đây là nền tảng hữu ích đối với những người muốn phát triển lâu dài trong môi trường toàn cầu.

Ngược lại, nếu mục tiêu chính là học tập, trải nghiệm hoặc tích lũy kinh nghiệm, trở về Việt Nam sau một khoảng thời gian có thể là lựa chọn hợp lý. Điều quan trọng là quyết định phải phù hợp với kế hoạch cá nhân thay vì chạy theo xu hướng của những người xung quanh.

Thu nhập tại các quốc gia phát triển thường cao hơn Việt Nam, nhưng mức lương không phản ánh toàn bộ khả năng tài chính. Người lao động còn phải tính đến tiền thuê nhà, ăn uống, đi lại, thuế, bảo hiểm và các chi phí liên quan đến việc duy trì cuộc sống ở nước ngoài.

Tại Việt Nam, mức lương của một số vị trí có thể thấp hơn so với Úc hoặc các nước phát triển. Tuy nhiên, chi phí sinh hoạt tại nhiều khu vực cũng thấp hơn, giúp người lao động có thể cân đối ngân sách và duy trì chất lượng cuộc sống phù hợp.

Vì vậy, du học sinh nên tính toán thu nhập thực tế sau thuế và chi phí sinh hoạt trước khi đưa ra quyết định. Một công việc có mức lương cao chưa chắc đã mang lại lợi ích tài chính tốt hơn nếu chi phí duy trì cuộc sống quá lớn.

Khả năng thích nghi cũng là yếu tố thường bị bỏ qua khi cân nhắc ở lại nước ngoài. Sự khác biệt về văn hóa, ngôn ngữ, thời tiết, phong cách làm việc và các mối quan hệ xã hội có thể tạo ra áp lực trong quá trình sinh sống lâu dài.

Đối với những người đã trưởng thành và hình thành thói quen sống tại Việt Nam trong thời gian dài, việc thích nghi với một môi trường hoàn toàn khác có thể cần nhiều thời gian hơn. Đây là lý do một số du học sinh nhận thấy trở về quê hương giúp họ cảm thấy thoải mái và cân bằng hơn.

Môi trường sống nên được lựa chọn dựa trên mức độ phù hợp với cá nhân. Một nơi giúp bạn cảm thấy hạnh phúc, có động lực làm việc và duy trì sức khỏe tinh thần ổn định có thể có giá trị hơn việc chỉ chạy theo mức thu nhập cao.

Nếu lựa chọn ở lại nước ngoài, chính sách visa là vấn đề cần được tìm hiểu kỹ. Du học sinh cần kiểm tra điều kiện cấp visa, thời hạn visa, khả năng gia hạn, yêu cầu về công việc, thu nhập và các tiêu chí liên quan đến định cư.

Cơ hội định cư cũng có thể thay đổi theo từng thời kỳ. Một ngành nghề đang được ưu tiên trong năm nay chưa chắc tiếp tục nằm trong nhóm ưu tiên trong những năm tiếp theo.

Tại Úc, các dòng visa dành cho lao động có kỹ năng như subclass 186, 482 hoặc 491 thường được nhắc đến trong kế hoạch của những người muốn tiếp tục làm việc tại nước này. Tuy nhiên, điều kiện và chính sách visa có thể thay đổi, vì vậy du học sinh cần kiểm tra thông tin chính thức tại thời điểm đưa ra quyết định.

Thị trường lao động cũng không cố định. Khi tình trạng thiếu hụt nhân lực được cải thiện, nhu cầu tuyển dụng lao động nước ngoài có thể thay đổi. Vì vậy, không nên xem một chính sách visa hiện tại là bảo đảm chắc chắn cho kế hoạch định cư trong tương lai.

Một trong những nguyên nhân khiến nhiều du học sinh xem xét lại kế hoạch ở lại Úc là sự thay đổi trong chính sách quản lý người nhập cư và du học sinh quốc tế. Các yêu cầu liên quan đến visa, trình độ tiếng Anh, độ tuổi và điều kiện làm việc có thể tác động trực tiếp đến kế hoạch sau tốt nghiệp.

Những thay đổi này cho thấy việc du học tại Úc không đồng nghĩa với việc chắc chắn có thể ở lại làm việc hoặc định cư. Sinh viên cần xây dựng kế hoạch dự phòng ngay từ khi lựa chọn ngành học và trường đào tạo.

Đặc biệt, những người bắt đầu du học ở độ tuổi cao hơn cần tính toán kỹ thời gian hoàn thành chương trình học, tích lũy kinh nghiệm và đáp ứng các điều kiện cần thiết nếu có mục tiêu định cư.

Du học sinh tốt nghiệp từ các trường đại học, cao đẳng uy tín tại Úc thường sở hữu nhiều lợi thế khi quay về thị trường lao động Việt Nam. Không chỉ có bằng cấp, họ còn có khả năng sử dụng ngoại ngữ và kinh nghiệm học tập trong môi trường quốc tế.

Các kỹ năng như tư duy độc lập, khả năng giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và thích nghi với môi trường đa văn hóa cũng có thể tạo điểm khác biệt trong quá trình tuyển dụng.

Đối với những lĩnh vực như kinh doanh, khoa học, công nghệ thông tin và kỹ thuật, kinh nghiệm quốc tế có thể giúp ứng viên tiếp cận các vị trí chuyên môn, quản lý hoặc những công việc yêu cầu khả năng phối hợp với đối tác nước ngoài.

Sự phát triển của nền kinh tế Việt Nam kéo theo nhu cầu về nhân sự có chuyên môn và năng lực quốc tế. Đây là cơ hội để du học sinh trở về đóng góp vào doanh nghiệp, tổ chức nghiên cứu, startup hoặc các dự án đổi mới sáng tạo.

Việc thu hút nhân lực được đào tạo ở nước ngoài cũng có ý nghĩa trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và hạn chế tình trạng chảy máu chất xám. Những người từng học tập tại Úc có thể mang theo kiến thức, phương pháp làm việc và kinh nghiệm quốc tế để áp dụng vào môi trường trong nước.

Doanh nghiệp cũng có thể xem nhóm nhân sự này là nguồn lực tiềm năng cho các vị trí yêu cầu ngoại ngữ, chuyên môn cao và khả năng làm việc với đối tác quốc tế. Khi nhu cầu tuyển dụng tăng, cơ hội về việc làm, thu nhập và lộ trình phát triển cũng có thể được mở rộng.

Trước khi trở về Việt Nam, du học sinh nên xác định rõ mục tiêu nghề nghiệp và vị trí muốn hướng tới. Việc chuẩn bị CV theo tiêu chuẩn tuyển dụng trong nước, xây dựng hồ sơ LinkedIn và mở rộng mạng lưới chuyên môn sẽ giúp quá trình tìm việc thuận lợi hơn.

Bên cạnh đó, nên chủ động tìm hiểu thị trường lao động trong lĩnh vực chuyên môn. So sánh yêu cầu tuyển dụng, mức thu nhập, môi trường làm việc và cơ hội thăng tiến sẽ giúp du học sinh lựa chọn công việc thực tế hơn.

Nếu đã có kinh nghiệm làm việc tại Úc, cần làm nổi bật những thành tích và kỹ năng có thể chuyển đổi sang thị trường Việt Nam. Đây chính là giá trị giúp hồ sơ của du học sinh khác biệt so với ứng viên chỉ có kinh nghiệm học tập trong nước.